Образовательная деятельность в режимных моментах.

Беседа с детьми на тему «Мы растем». Цель – закреплять знания детей о внешнем строении тела человека; подвести детей к пониманию того, как люди изменяются по мере роста.

Беседа по вопросам об одежде весной – расширять представление о характерных признаках весенней природы.

Беседа с детьми о здоровье, рассматривание картинок – воспитывать желание заботиться о своем здоровье, вступать в беседу.

Рассказывание сказки Г.Цыферова «Кто кого добрее».

Цель: довести до сознания детей замысел сказки: «Хорошо быть большим и сильным, но лучше быть добрым. А страшным и плохим быть плохо».

Беседа:  «Как ты обращаешься к своим родителям?»  (бабушке, дедушке, брату, сестре?» - закреплять формы  вежливого обращения ко взрослым и детям.

Чтение стихотворения В.В. Маяковского «Что такое хорошо – что такое плохо?».

Цель – познакомить со стихотворением, учить различать хорошие, плохие поступки.

Беседа: «Как вести себя в

детском саду».

Цель  - воспитывать

культуру поведения.

Игра – ситуация: «К нам приехал доктор». Цель – вызвать у детей интерес к профессии врача, формировать навыки культуры поведения в общественных местах, воспитывать дружеские взаимоотношения.

Беседа «Я одеваюсь сам».

Цель: уточнение и закрепление представлений о предметах одежды, их назначении, названии, способах одевания, хранения; правилах бережного использования.