Образовательная деятельность (18.05.-22.05.20г)«Весёлый зоопарк

1.Познание предметного и социального мира (познавательно – исследовательская деятельность).Тема: «Зоопарк».

Цель - закрепление знаний о животных, живущих в зоопарке (чем питаются, какие повадки, кто ухаживает). Формирование представления детей о зоопарке (для чего работает зоопарк, кто работает в зоопарке).

2.Развитие речи.

Тема: Составление рассказа на тему из личного опыта.

Цель: Учить составлять совместно с воспитателем короткий рассказ (два- три предложения) на тему из личного опыта детей; закреплять правильное произношение звуков [c]-[cь], учить слышать и выделять звук С.

(Ушакова, № 28, с. 83

.3.Математическое сенсорное развитие (познавательно-исследовательская)

Тема: «Слон в зоопарке».Художник рисовал в зоопарке слона. Расскажи, в каком порядке появлялись рисунки. Раскрась кружок карандашом синего цвета и т.д.

Рабочая тетрадь Михайлова.

4.Прослушивание аудио-сказки «Белка и волк».

Пальчиковая игра " Зайка и ежик"

5. Аппликация (изобразительная)Тема: «Божья коровка».

Цель: Учить детей рисовать яркие выразительные образы насекомых. Показать возможность создания композиции на основе зелёного листика, вырезанного воспитателем из бумаги. Развивать чувство формы, цвета и композиции. Лыкова, с. 132